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第181章

    也不知道脑海回播奏不奏效……
    手机铃声响起的时候林枢刚回播到兔子和小狼初遇,他揉了揉眼睛,缓了一会儿才起身去拿手机。
    略有些恍惚地按下绿色的接听键,林枢的眼神顿时被占满整个屏幕的糖吸引了,他微微一愣,然后就回了神,目光扫过界面上方左上角:“谢景阑?”
    第 141 章 第 141 章
    林枢脸色如常。
    他那会儿根本就不打算起床,所以王老师批不批假对他都没影响,而他之所以给王老师发条消息,只是为了说明他是主动不去上课,没有发生什么意外事故。
    这是他从小到大的习惯,比如放学回家如果比预计到家时间会迟一点,他在路上就会提前给胡女士发条消息。
    谢景阑将手机还给林枢,语气特别真诚:“同桌,你比我见过的任何一个人都要酷。”
    林枢垂了一下眸。
    他们吃完早餐从宿舍出来时第一堂课已经过去了20分钟,这一堂课是语文,走在路上,谢景阑给林枢讲他的经验。
    “语文老师没换,还是高一就一直教我们班的那个,待会儿咱们直接走后门进去就行,不用打报告,谭老师上课特别有激情,不喜欢别人打断她。”
    林枢点了点头。
    走到教学区就能时不时听到从各个教室里传来的读书声,谢景阑和林枢一块儿上楼。刚走上他们班所在的楼层,林枢就听到了从他们班教室里传出来一道铿将有力、极具感染力的女声。
    林枢看向谢景阑,就见谢景阑对他做了一个噤声的手势,林枢点了点头。
    两人一起从后门走进教室,林枢注意到讲台上正在讲课的中年女老师往他们身上看了一眼,但没有丝毫停顿就继续讲课。
    黑板上列出了今天讲的课文的标题,林枢拿出书翻到那一页,是《诗经》里的两首诗,现在在讲第一首。林枢将整首诗看了一遍,不怎么费劲就理解了大概意思,很快就跟上了老师的思路。
    一中的课堂氛围很好,即便有个别听课不认真的一般也不会扰乱课堂秩序,临近下课时谭老师让全班自由读记课文,嘈杂的读书声中,林枢突然听到左手边传来手机震动的声响,侧头看去,他只来得及看到谢景阑将手机关机丢进抽屉。
    他敏锐地注意到谢景阑的脸色有点冷。
    林枢的眉峰轻轻蹙了一下,心里隐隐有些担忧,但还没等他说什么下课铃就响了,老师拖了一会儿堂,好不容易下了课时,谢景阑却直接拿了手机走出教室。
    林枢可以确认,谢景阑这会儿的心情确实不太好。
    将目光从谢景阑门口收回来,他的指尖无意识地点着桌面,林枢又随意翻了两下书。
    “林……”
    耳边传来一个女生的声音,林枢抬起头看过去。
    他心里还在惦记着谢景阑刚才出去时脸上冷淡的表情,这会儿心情也不怎么好,所以脸色很冷,看着有些不耐烦。
    来找他的女生不由往后退了退。
    林枢皱了下眉。
    “王老师找你……”那个女生快速丢下一句话就跑了。
    拿好下堂课要用到的书后林枢才走出教室,他特意看了一眼走廊,但是没找到谢景阑的身影,他的目光顿时暗了暗,然后才走进办公室。
    “来了?坐。”见林枢过来,王海笑得一脸慈祥,指了指他办公桌旁边的一把椅子。
    林枢对着他这个笑容反而有些犹豫。
    王老师这会儿找他应该是因为早上的事,早自习不上明显是违纪,王老师这态度怎么看怎么不正常。
    “坐啊。”王海又笑着说了一句。
    林枢绷着脸坐下。
    见他坐下了,王海清了清嗓子:“别紧张,老师找你来呢,没别的事儿,就是问问你,来了一中有没有什么不习惯的地方?”
    林枢摇了摇头。
    “没什么不习惯啊?”王海拿起保温杯喝了一口水,“没不习惯就好……”
    林枢静静地看着他。
    “是这样啊,”王海放下保温杯,“老师昨天就说过,如果以后有什么不习惯的地方,或者是遇到了什么困难,不管是学习上,还是生活上,都可以来找老师,老师很乐意帮忙。”
    林枢有些搞不明白王老师找他过来时为了什么,但他还是点了点头,不知道是不是经常和谢景阑说说话的原因,他这会儿点了头之后还开口说了一句:“谢谢王老师。”
    “不用不用,”王海连连摆手,还有点受宠若惊,他注意着林枢脸上的表情,犹豫开口,“和谢景阑相处得怎么样?我听胡主任说你们昨天在一块儿……”
    王老师是为了昨天打架的事儿找他的?
    林枢冷静回答:“如果他们不插队的话,我们不会动手,检讨书已经交给胡老师了,以后也会避免打架……”
    “老师知道老师知道,”王海摆了摆手,“老师不是说这个。”
    虽然林枢的话都很简洁,有的还带省略,但打架原因、处理结果、事后反思都说了,王海一边感叹这孩子条理清晰,一边为林枢的表达能力捉急。
    林枢看着王海,眼里带上了一丝疑惑。
    “你和谢景阑,你们都一块儿打架了,平时相处起来感觉还不错吧?”王海把话说完。
    林枢眸色凝了凝。
    他怎么听着这话感觉哪里不太对。
    然后他迟疑着点了点头。
    王海心中大为安定,他笑了笑,一脸和蔼地继续说:“谢景阑呢,性格比较强势,有时候可能还不太讲道理,但他其实是个好孩子……”
    谢景阑强势?不讲道理?
    林枢本能地想要反驳,但听到王海紧跟着的后一句话,他又将到嘴边的话咽下了。
    “老师将你们安排在一块儿,也是希望你们能好好相处,在以后的学习中、生活中,都可以互相学习对方的优点,”王海特意加重了“优点”这两个字的语气,“谢景阑和班上的大多数男生都能玩到一块儿,其实多观察观察你就能发现,班上的同学都是很好相处的人,平时下课没事儿的时候你也可以试着和他们说说话,但是也不着急,顺其自然就好。”
    担心说太多会引起林枢的逆反心理,王海也不敢说太深,又喝了一口水,他话题一转:“谢景阑对待学习比较……随意,如果可以的话,在学习这方面,老师希望你可以带一带他。”
    林枢回想了一下刚刚上课时谢景阑的状态,顿时又有点儿疑惑了,谢景阑上课挺认真的啊,除了手机震动那会儿走了一下神,其余时候都在认真听讲,还做笔记了。
    “谢景阑上课很认真。”林枢说道。
    王海愣住。
    想起谢景阑刚才出教室时心情貌似不太好,这会儿也不知道回教室没有,林枢皱了下眉:“王老师,您还有别的事儿吗?”
    “啊,”王海从“谢景阑居然还有被人夸上课认真的这一天”的震惊里回神,他摇了一下头,神色复杂地看着林枢,“没事儿了,你回教室吧。”
    林枢点了一下头就直接走出了办公室。
    在他身后,王海悠悠叹了一口气。
    他原本打算跟林枢说一说早上没来上早自习那事儿,以便及时纠正林枢学习不端正的态度,但是从林枢原来的班主任那儿了解到更多东西以后,他就觉得说不说都无所谓了。
    林枢这个孩子不管做什么事都有他自己的理由,不会因为他的谈话就轻易改变。
    其实对于林枢这个层次的学生来说,老师在课堂上讲的东西大多都有些浅,这些知识他自学就能懂,甚至还能学的更深,没必要拘泥于一些形式。从前林枢不缺一堂课、不迟到哪怕一秒钟,是因为他有这么做的理由,现在他不再在意这些形式,只要成绩没有退步,自己作为老师,也没必要非得拿一些条条框框去约束他。
    就算他想约束,林枢也不一定会听他的。
    而且,想到林枢从前坚持的理由,王海有些心疼地叹了叹气。
    回到教室,林枢一眼就看见了谢景阑。
    谢景阑的嘴里含着一个棒棒糖,脸上没什么表情。
    林枢走过去坐下,有点理解为什么谢景阑看他眼神就能猜到他心情了,因为他现在也能感觉到谢景阑好像有点烦。
    他回想了一下昨天他觉得烦的时候谢景阑是怎么做的。
    三秒钟后,林枢敲了敲谢景阑的桌子。
    烦得想抽烟却只能叼着棒棒糖,谢景阑这会儿其实不太想理人,但是听到林枢敲他桌子,他还是看向了林枢,并尽量将眼神掩饰得柔和了一点:“怎么了?”
    “怎么了?”
    两个人的声音重叠在一起。
    谢景阑愣了一下。
    林枢回想着谢景阑昨天的语气,绷着脸,坚持把话说完:“烦?”
    “怎么了?”
    “烦?”
    谢景阑将林枢说的这两句话连起来,凭借着他短时间内快速锻炼出来的“同桌独门解读绝技”,立马联想到这是他昨天说过的话。